Educação e formação em conservação

10 Itens

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Entre função, comunicação e conservação: reflexões em torno da conservação de objetos de design científico contemporâneo – o caso de Fertility Object de Susana Soares

Inês Coutinho, Cristiana Damas, Susana França de Sá

197-211
Representação geométrica e gráfica de bens escultóricos: uma proposta de fichas normalizadas a partir da revisão de critérios e normas UNE e ISO

Juan-Salvador Sanabria-Fernández, Beatriz Prado-Campos

147-160
Regulamentação profissional dos conservadores-restauradores no contexto ibérico: análise comparativa Espanha-Portugal (2024)

María Trigo Peinado, Elisa-Isabel Gavari-Starkie

161-170
A policromia e o programa ornamental da escultura em madeira: um método para seu estudo

María José González López

22-38
Como a teoria caring thinking de Lipman para o pensamento humano pode incentivar a preservação do património industrial e tecnológico

Stoupathis Konstandinos

57-66
A rede escocesa de conhecimento sobre coleções de transportes e indústria (STICK)

Ellie Swinbank

143-152
“Raro e vital”: terminologia positiva, relevância contemporânea e opções de ensino sólidas para os ofícios criadores de património

Alison Wain, Jesse Adams Stein, Mitchell Cleghorn

132-142
Oficina-Escola de restauro de mobiliário moderno

Frederico Hudson Ferreira, Fernanda Freitas Costa de Torres

44-48
A transdisciplinaridade da preservação: programas de pós-graduação relacionáveis à conservação e restauração no contexto brasileiro

André Alexandre Gasperi, Raquel Franca Garcia Augustin

116-132
O reentelamento com compostos de cera-resina: o aprendizado de Edson Motta no Fogg Conservation Center e a adaptação à realidade brasileira

May Paiva, Maria Aguiar, Eduarda Vieira

82-89